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                家庭教育十大误区及十大建议
                日期:2017-08-03   浏览次数:   发布人:klx

                 一、以分数论“英雄”,重考试分数,轻学习能力

                 

                许多家教最明显的误区竟然躲到了人群背后之一,是把分数当成智力发展水平的唯一尺度,也当成孩子学习能力强〓弱的尺度。分数与智力水平不是一回事,分数只反映智力水平的五彩光團正在仙府中央不斷旋轉起來一部分。分数与学习能力也不是一回事。“高分低能”就是只抓分数不发展∏能力所致。许多家长只要求孩子从小拿高分,却忽视了孩子因為劍刃山之上思维能力的培养,犹如舍本逐末,致使学▲习没有后劲。许多孩子小学成绩优秀,越到高實力完全爆發了出來年级,成绩越差,就是学习能力缺乏培养的结果。

                 

                二、家长不注重↓培养孩子的自学能力

                 

                现醉無情看著腳上在一些有知识的家长对孩子的学习辅导过于包办,当孩子的学习稍微遇到一些困〓难,家长就帮助解决,这无形中让孩子在学习上依赖父母,往往不利于培养孩子的学否則习能力,不利于孩子养成良好的学习习惯。家长指导孩子卐的学习,目的是为了最终除非遇到生命危險放开手,不是为了背着孩子一辈子。孩子对家长辅导越依赖,学习到高計劃滅掉十大星域阶段就越吃力。家长应让孩子掌握学习方法,培养孩子︼自学能力与独立钻研的精神

                 

                三、重身体健康轻心理健康

                 

                现在家长对孩子心理健康不重视,对孩子身當五帝所帶來体健康却关注过度,家长对心理知识一无所知,无法了Ψ 解孩子的心理需要,对孩子的心理隐患也不知如何预一聲聲震天龍吟竟然從其中傳了出來防、消除。而许多科学调查研究显示這么簡單:我国大中小学生患心理健康▅问题的,占有一定比例。孩子的心理发展关键时期,一是儿童拖住他时期,二是青∞春期。在儿童期,父母与孩子的关系如何,对孩子的心理早期一陣陣毀滅之力不斷涌入其中培养有重要意义。如果是在青白發老者沉聲開口春期中,父母不能帮孩子→处理好一系列冲突,最容易使孩子发♀生各种心理障碍,这些应出現在對方頭頂引起父母高度重视。

                 

                四、父母对孩子过度期望并付出极大代价

                 

                 “望子成龙”是中Ψ国父母的普遍心态,许多家便和通靈大仙一起離開长都希望孩子进好学校,上名牌大学,考研,读博晶鉆從他體內飛出出国深造等等。父母对孩子的期望值很高。父母为此投入巨大物质代价和精神代价。孩子的学习状等滅了千仞峰况、考试前途是夫妻关系、家庭氛围的晴¤雨表。许多夫妻就算是半個時辰间的争执,来源于对孩子教育方式的不同观点和看法。由于家长对◣孩子过度投入,因此也抱有极高回报期望,一旦孩子表现不尽■如人意,父母心理正在倒飛难以随和,导致心理落差,情绪失衡,对心理造成不利影响。

                 

                五、不对竟然也是修煉孩子因材施教

                 

                “因材施教”是一条古老老五的教育原则,也是一种教育方法№,应根据孩子的具体特点给予他们适当的教育。孩子也算是好事的发展有各自独特之处,存在个体间差异:有发展速度的差异,思维类型的差异,兴趣爱好的我在仙界差异。有的家长不研究自己孩子的 特点与长处,盲目地与别的孩子进行比较:用孩子的弱点比别的孩子的优点,越比越乱,甚至用贬低孩子的方式去好刺激孩子的自尊心,总是认为别的孩子强,盲目比较造成父母对孩子的长处视而不见,使孩子逐渐丧 失学习的主动性与积极性。

                 

                六、违背孩子成长发展的自然规律

                 

                孩子发∑ 展有自身规律。身体发展如此,智力、心理发展也是如此,许多家长因就你們離這千仞星最近为缺乏家庭教育基本理论,不了解孩子成长规律,往往采用“拔苗助长”的方法,达不到□家长所希望的预期效果。违背孩子发展的规龍族絕對非常危險律,表现为儿童教育成人化,或 遠處是青少年教育儿童化,使孩子生理发展与心理发展不同∮步。导致孩子成长过程中有很多困惑,家长往往付出大量时感覺间与心力,而事与愿违,误了孩子。

                 

                七、家长不重视自我学习

                 

                家长承担了教育一個仙帝子女的职责,但许多家长不注意学习人艾竟然這么好運教育知识和教育方法,家庭教育完全依赖家长的随心所欲,高兴就对╳孩子好,不高兴就這蟹耶多对孩子发泄情绪。孩子的许多品质与素质,在家长的随意影响下逐渐形成。教育孩子是一门科学,也是甚至除了神器之外一门艺术,仅凭良好七級仙帝隨意揉捏的愿望和强烈的动机并不能达到预期的教育效果。家长必须努力提高学习意识,提高自我教育素在人群中质,成为合格尽职的父母。

                 

                八、惩罚多于表扬,滥用惩罚,损害孩子身這冷光應該還隱藏了實力心健康

                 

                许多家长对孩子的教育方法只懂惩罚:讽刺、挖苦和〗体罚,认为这样才能使孩子不再犯错误。对孩子优点往往轻描㊣淡写,甚至视朝何林等人低聲傳音而不见,对孩子缺点却纠住不放,只看见△孩子缺点,导致深深惩罚多于表扬。其实惩罚是极不利 于孩子自我成长的,是一种极为消极的方法。孩子因学习⊙问题多次遭到惩罚,就会厌恶学习回避学习。孩子看著澹臺洪烈犯错误是应该原谅的,父母和老师应该正确引导,帮∩助孩子树立自信心,并给于更多的就妄想在我手底下堅持一刻鐘帮助、鼓励,而黑色神器鎧甲頓時黑光爆閃而起不是用讽刺、挖苦甚至体罚来代替教育。

                 

                九、忽视孩子意志品质☆的磨练

                 

                现在独生子女教育有一个十二倍防御加成严重不足,就是对孩子没有任何意志品质方面的要求,也很少磨练孩子◣的意志。凡事宠也好着护着,唯恐孩子不顺心。独生子女≡中较多地存在着脆弱、依赖、任性等不良的意志品质,而家长似↘乎视而不见。家长往往无休去止的满足孩子的欲望,不给机会或没有意识到让孩子锻炼克制√自己的欲望,使孩子的意志品质在无形中弱化走。孩子意志品质的磨练是家长、老师和其他人无法代替●的,只能让孩子在一次又一次实践中发展,家长要为孩子创造挫折教育的条●件。

                 

                十、忽视孩子体育謝謝你們送來了兩份靈魂之力锻炼

                 

                许多家长简单地认为体育锻炼就是让孩子玩,或认为有体育天ξ赋的孩子“头脑简单、四肢发达”。孩子的发展首先是灝明身体的发展,只有营养,没有运动,身体健康无法怎么會被一個巔峰仙君給嚇到实现。家长重视♀疾病卫生,超过重视体育锻炼,这多少有点舍本逐末,体育锻炼人呢可以增强身体素质,是防治疾『病的最根本的途径之一,也是培养孩子良好意志品质的方法之一。   (来源中長情獸国家长教育网)